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阿特發互動科技打造共享課程平台 輕鬆一鍵成VR創客

阿特發互動科技有限公司 創辦人兼執行長 蔡寶德 照片
阿特發互動科技有限公司 創辦人兼執行長 蔡寶德

「我希望VR科技融入教育,並提供企業VR導覽解決方案,提升學習動機、客戶信賴度,同時協助推廣旅遊觀光。」闡述企業成立緣起及發展願景時,阿特發互動科技(AR2VR)創辦人兼執行長蔡寶德眼神閃耀光芒,他在2016年成立AR2VR,從一人公司穩健成長為十多人的新創企業,逐步打造出巨量的VR共享課程平台,不用編寫程式,人人都能輕鬆成為VR創客。

師範體系科技團隊 深耕數位創新教育

AR2VR創辦人兼執行長蔡寶德出身於師範體系,有深厚「教育魂」,希望能把有趣的學習元素注入教育,翻轉填鴨式課程並激盪出更多火花。2016年他從博物館導覽應用產品起步,致力於Mobile VR輕便的導覽眼鏡APP開發以及專業3D360環景攝錄服務,將VR科技融入教育,目前服務橫跨歐亞如新加坡、德國、波蘭,今年與德國班貝格大學(Uni Bamberg)深度合作,成為歐洲 DiSo-SGW數字主權計畫合作夥伴之一,提供教師輕鬆創作VR沉浸式永續發展的英語學習教材及教師培訓模組的技術支持。

AR2VR推廣VR Maker(創客)學習課程,讓學校接軌新式教育,老師學生都能輕鬆透過AR/VR製播內容,培養用科技說故事的能力,讓學習更有趣,製作成果也能透過平台共享,創造多贏。

蔡寶德表示,雖然AR/VR對多數人來說還是陌生領域,但實際上應用範圍已經相當廣泛。台灣因為起步較早已蓄積發展量能,不只獲得政府的大力支持,很多歐美團隊也特地來台取經借鏡,未來發展相當可期。

根據統計,教育領域VR虛擬實境在2024年至2029年的年複合成長率(Compound annual growth rate,簡稱CAGR)推估為21%,產值將從2024年的258.5億美元成長至2029年的670.2億美元,整體呈現向上趨勢,值得更多資源及人才投入共同成長。


延攬行銷業務人才 站穩台灣進軍國際

AR2VR從一人公司起家,現有十位員工,在市場上逐漸站穩腳步。蔡寶德透露,公司團隊雖然小但精良,有教學、業務、行銷、人事行政、研發等部門,去年更進一步成立「國際業務部門」,目前在德國設有專門的業務代表,希望讓歐洲甚至全球看見台灣,把台灣VR應用於教育產業的成功模式推廣出去。

「有好產品要能夠銷售出去,讓更多人看見!」對於業務人才,蔡寶德期盼能有效掌握行銷漏斗商業模式的「轉換率」,網羅更多客戶,以達到最大的成效。同時也希望不論是國內外的業務人才,都要致力宣傳產品優勢及價值,解決客戶問題並洞見市場需求,從中銷售解決方案。

而AR2VR身為軟體公司,最大的核心支柱就是研發團隊,蔡寶德說:「工程師就像有求必應的土地公」,接受業務行銷回饋的客戶需求,將想像的內容轉化成實際可行的產品,團隊目前有APP工程師、前後端工程師和UX設計師,核心價值就是開發出符合客戶需求的產品,持續優化服務,並且了解產業趨勢,結合AI、XR等技術,讓進步及接軌加速發生。蔡寶德表示新創公司雖然人力少,但員工們同在一條船上齊心協力,落實由下向上的「OKR(目標關鍵成果)制度」,讓公司發展同時環扣夥伴的自我目標,一起向上成長。

學習製作「心智圖」 架構強大簡報力

各職務除了必備的技能之外,蔡寶德也看重員工特質,包括保持高度熱忱及好奇心,具備團隊溝通與解決問題能力,樂於挑戰,在上級交辦事項之外,期待夥伴能夠主動發想提案,擁有創新及獨立思考力。

蔡寶德建議,不論是哪個職務範疇都應該學習製作「心智圖」,特別是研發行銷領域更應具備這項「基本功」,幫助壯大簡報力。當開發客戶時,可以運用心智圖仔細盤點預算、決策、需求、對策和競爭客群,簡潔有力向主管報告,並在製作過程中反覆整理思緒,展現邏輯架構能力。對於有意進入VR產業的求職者,也建議多參加產業舉辦的相關活動或論壇,掌握產業的脈動,最好能擁有自身的作品或成果,展現想投入該產業的企圖心,面試時較能取得優勢。

另外在求職選擇時,大多數人都想去規模大的公司任職,但蔡寶德認為新創公司和大公司各有優缺點,或許大公司薪資福利較優渥,但個人發展的可能性恐不如新創公司,在新創公司較有機會成為公司的決策成員,因此建議求職前先釐清自我的規劃與展望,不要畫地自限,相信職涯之路會更加順遂。


文/阿特發互動科技有限公司 創辦人兼執行長 蔡寶德口述,台灣就業通整理。

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